ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по биологии в 11 класс
| Раздел | Молекулярная биология и биохимия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: 22 отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Строение и структура антител. Механизм взаимодействия. |
| Цели обучения | объяснять механизм взаимодействия между антигеном и антителом |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) | «Класс, представьте: в организм попал вирус, но наши антитела его "не узнали". Возможно ли это? Давайте проголосуем: поднимите руку, если считаете, что антитела — это универсальные "солдаты", атакующие всё чужеродное». | Ученики голосуют. Возможный ответ: «Нет, антитела специфичны, они как ключ к замку, поэтому не каждый вирус можно победить сразу». | Дескрипторы: активно участвует в дискуссии, выражает свое мнение. (Без баллов). | ИИ: Poll Everywhere для быстрого опроса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||