ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Биологии в 11 класс
| Раздел | 11.2С Размножение и рост |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Стволовые клетки: понятие и свойства (самообновление) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.2.3.1 - объяснять процесс специализации стволовых клеток и их практическое применение |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (разрушители мифов) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем изучение одной из самых перспективных и одновременно спорных тем в современной биологии. Давайте начнем с небольшого мифа: 'Стволовые клетки можно получить только из эмбрионов, поэтому их использование всегда неэтично'. Как вы думаете, это правда или миф? Почему? Обсудите в парах 2 минуты и поделитесь своими мыслями." | Ученики обсуждают в парах представленный миф, высказывают предположения, делятся имеющимися знаниями. После обсуждения 2-3 пары представляют свои мысли классу. |
Дескрипторы: - Учащийся активно участвует в обсуждении - Высказывает обоснованное мнение - Приводит хотя бы один аргумент за или против |
- Интерактивная доска - ChatGPT для генерации дополнительных мифов и фактов - Таймер |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||