ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по ағылшын тілі в 5 классе
| Раздел | my day |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | My dailly routine |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | жаңа сөздерді жаттау, режимді қалыптастыру |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Новость дня») |
«Ребята, послушайте небольшую новость. Вчера казахстанский школьник Нурлан записал видео, как он проводит своё утро. Он сказал: "I get up at 7:00, but I never have breakfast. I go to school and feel tired." Как вы думаете, почему Нурлан чувствует усталость? Что бы вы ему посоветовали? Дайте прогноз: изменится ли его день, если он добавит завтрак и зарядку?» Выслушивает 3-4 прогноза, подводит к теме: «Сегодня мы научимся рассказывать о своём дне и помогать друг другу составлять режим». |
Ученики слушают, поднимают руки, высказывают предположения (например: «He is tired because no breakfast», «He must eat and do exercises»). Прогнозируют улучшение. | Для ООП: карточка с картинками (мальчик спит, ест, идёт в школу) – визуальная опора. Учитель повторяет ключевые слова медленно. | Дескрипторы (без баллов): • участвует в обсуждении • высказывает прогноз (вербально/жестом/карточкой) |
Видео/аудио новость (30 сек), карточки-картинки для ООП, ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации короткой новости (заранее). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||