Перейти к содержанию
КСП

КСП «Учимся читать» по английскому языку, 2 класс

Краткосрочный план урока по английскому языку для 2 класса по теме «Учимся читать». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Английский язык
  • 2 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Английскому языку во 2 классе

РазделReading practice
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаУчимся читать
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)сформировать у учащихся 2 класса навыки чтения слов с открытым и закрытым слогом на основе лексики по теме «Загадки природы».
Цель урока
  • Учащиеся смогут прочитать и различить слова с открытым (типа CVCV: no, me) и закрытым (типа CVC: cat, dog) слогом из предложенного списка (in, on, ten, cat, dog, desk, egg, nest, red, big, bad, Canada и др.) с правильным произношением.
  • Учащиеся смогут составить и прочитать простые словосочетания и короткие предложения (например, "a big dog", "Internet in Canada") на основе изученных слов.
  • Учащиеся проявят любознательность и фантазию, создавая и задавая вопросы о "загадках природы" с использованием изученной лексики.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: кейс-прогноз)
"Доброе утро, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в мир загадок природы. Посмотрите на эту картинку. Это маленький котенок по имени Кит. Он очень любопытный и нашел в саду странный предмет. Как вы думаете, что это? (Показывает изображение гнезда с яйцом). Он никогда не видел ничего подобного. Как вы думаете, что сделает котенок? Подойдет ближе? Позовет собаку? Или побежит за помощью? Давайте проголосуем: кто думает, что он подойдет? Кто думает, что позовет друга? Кто думает, что испугается? Отлично! А чтобы понять, что происходит в природе, нужно уметь читать ее "секреты". Сегодня мы научимся читать слова, которые помогут нам разгадывать такие загадки." Смотрят на изображение. Слушают учителя. Высказывают предположения, прогнозируют действия котенка. Поднимают руки для голосования. Использование яркой, крупной визуализации (изображение гнезда). Четкое, медленное произнесение вопроса. Возможность односложного ответа ("подойдет", "убежит"). Дескрипторы: Ученик проявляет интерес к ситуации, высказывает предположение (вербально или жестом). Без баллов. Интерактивная доска или плакат с изображением котенка и гнезда с яйцом. ИИ-инструмент: Генерация изображения (например, в DALL-E 3 или Canva AI) по запросу "curious kitten looking at a bird nest with eggs in the garden".
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.