ПРОВЕРЕНО _____________
_______________
Краткосрочный план по English в 10 класс
| Раздел | Geography of Great Britain and Kazakhstan. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Geography of Great Britain and Kazakhstan. Conditional sentences |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | ____________________ |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Good morning, class! Let's start with a mind map. You have 1 minute to write down all words you associate with 'Geography of Great Britain and Kazakhstan'. Ready? Go!» (После минуты) «Stop! Choose the 3 most important words from your list. Now, in pairs, share your words and explain why you chose them. We'll discuss as a class.» «Excellent! So today we will connect these geographical facts with conditional sentences. For example: 'If Kazakhstan had more forests, the climate would be wetter.' Let's begin!» |
- Индивидуально записывают ассоциации (1 мин). - Выбирают 3 ключевых слова. - В парах (19 уч-ся = 9 пар + 1 тройка) обсуждают и объясняют выбор. - 3-4 ученика делятся с классом. |
Дескрипторы (без баллов): • Записал не менее 5 ассоциаций. • Выбрал 3 слова и аргументировал выбор. • Участвовал в парном обсуждении. |
- Листы А4/стикеры для mind-map - Маркеры/ручки - Доска/флипчарт - ИИ-инструмент: ChatGPT (для генерации примеров conditional sentences на доску) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||