ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по алгебре в 9 классе
| Раздел | 9.4А Окружность. Многоугольники |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Применение формул площади сектора и сегмента |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.1.2 выводить и применять формулу площади сектора, сегмента; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем урок с небольшой новости. В нашем городе планируется благоустройство парка. Архитекторы представили проект новой круглой клумбы радиусом 6 метров. Её предлагается засадить цветами двух видов, разделив на два сектора. Один сектор займёт центральный угол 90 градусов. Второй — всё остальное пространство. Бюджет на закупку саженцев рассчитывается исходя из площади каждой части. Как вы думаете, можно ли быстро и точно рассчитать площадь каждой из этих частей, не прибегая к сложным измерениям? Какая формула нам может помочь? Прогнозируйте исход задачи.» | Ученики слушают, анализируют кейс. Высказывают предположения: «Нужна площадь круга», «Можно найти долю от площади круга», «Это похоже на кусок пиццы — сектор». Делают прогноз, что площадь можно вычислить по формуле, связанной с углом. | Для учеников с ООП: учитель демонстрирует на доске или экране рисунок клумбы с явно выделенными секторами. Даёт устную подсказку: «Вспомните, как найти площадь всего круга. Какую часть круга составляет угол в 90°?» | Дескрипторы (без баллов): • Ученик проявляет интерес к проблемной ситуации. • Высказывает предположение, связанное с долей площади круга. |
Проектор/экран, слайд с изображением круглой клумбы, разделённой на сектора. ИИ-сервис для генерации изображений (например, Midjourney) для создания наглядной схемы клумбы. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||