ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по алгебре в 7 классе
| Раздел | Решение текстовых задач |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Решение текстовых задач с помощью системы уравнений |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.4.3.1 составлять математическую модель по условию задачи; 7.4.2.2 решать текстовые задачи, с помощью составления уравнений и неравенств; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем работу с текстовыми задачами, но на новом уровне. Запишите в центре листа тему: «Система уравнений в задачах». У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать вокруг все ассоциации, слова, примеры, которые приходят вам на ум, когда вы слышите эту фразу. Не задумывайтесь долго, пишите всё, что вспоминается. Время пошло! ... Стоп! Теперь в парах обсудите свои карты и выберите 3 самые интересные или важные, на ваш взгляд, ассоциации. Через 2 минуты я попрошу несколько пар озвучить свой выбор и объяснить его." | Индивидуально создают ментальную карту (mind-map). Затем в парах обсуждают результаты, выбирают и аргументируют выбор 3 ключевых ассоциаций. Представители пар озвучивают выбор (например: "две переменные", "составить уравнение", "найти два неизвестных числа"). |
Дескрипторы (без баллов):
|
Листы А4, маркеры или ручки, таймер (онлайн или на доске). ИИ-инструмент: ChatGPT для быстрой генерации примеров ассоциаций по теме для учителя (как справочный материал). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||