Перейти к содержанию
КСП

КСП «Алгебраическая дробь и ее основное свойство» по алгебре, 7 класс

Краткосрочный план урока по алгебре для 7 класса по теме «Алгебраическая дробь и ее основное свойство». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Алгебре в 7 классе

Раздел Алгебраические дроби
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Алгебраическая дробь и ее основное свойство
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 7.2.1.18 применять основное свойство алгебраической дроби
Цель урока
  • Дать определение алгебраической дроби и сформулировать ее основное свойство.
  • Научиться применять основное свойство для сокращения алгебраических дробей и приведения их к новому знаменателю.
  • Развивать навыки самостоятельной и парной работы при решении задач на преобразование алгебраических дробей.
Ценность для интеграции Трудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Mind-map)
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем новую интересную тему. Откройте тетради, запишите число и тему урока: «Алгебраическая дробь и ее основное свойство». А теперь я прошу вас за 1 минуту записать в тетради все ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите слово «дробь». Это могут быть математические термины, действия, примеры, жизненные ситуации. Работаем индивидуально. Время пошло!"

Через минуту: "Спасибо. Теперь посмотрите на свои записи и выберите три самые, на ваш взгляд, важные или интересные ассоциации. Кто готов поделиться?"

Выслушивает 3-4 ответа, кратко комментирует, связывая с темой урока: "Отлично! Вы упомянули обыкновенные дроби, числитель, знаменатель, сокращение. Сегодня мы узнаем, как эти понятия работают в мире алгебры, где вместо чисел могут быть буквы."
- Записывают тему урока в тетрадь.
- Индивидуально в течение 1 минуты создают ментальную карту (список ассоциаций) со словом «дробь».
- Выбирают три ключевые ассоциации.
- По желанию делятся своими ассоциациями с классом.
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик записал тему урока.
  • Ученик создал список из 3-5 ассоциаций со словом «дробь».
  • Ученик выбрал и озвучил (или готов озвучить) три основные ассоциации.
- Доска, мел/маркер.
- Тетради учеников.
- Таймер.
- ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе типа MindMeister или XMind для быстрой визуализации общих ассоциаций класса в реальном времени (учитель вносит идеи учеников).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.