ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Алгебре в 7 класс
| Раздел | Алгебраические выражения |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Алгебраические выражения. Числовые выражения |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Знать и применять алгебраические и числовые выражения |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем большую и важную тему. Запишите в центре листа словосочетание «Математическое выражение». У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать все слова или словосочетания, которые приходят вам на ум, когда вы слышите это понятие. Не думайте долго, пишите все ассоциации. Время пошло! (Через минуту). Отлично. Теперь в парах обсудите свои карты и выберите ТРИ самые интересные или частые ассоциации, которые вы готовы озвучить классу". | Индивидуально создают ментальную карту (mind-map) с ассоциациями к понятию «Математическое выражение». Затем в парах обсуждают и выбирают 3 ключевые ассоциации для презентации классу. | Предоставить шаблон mind-map с уже нарисованным центральным кругом и несколькими ответвлениями. Разрешить использовать рисунки вместо слов. Учитель подходит для устной подсказки. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик участвовал в обсуждении в паре. • Ученик может назвать выбранные ассоциации. |
Листы А4, цветные ручки или маркеры, таймер (онлайн или на доске), пример mind-map на доске/экране. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||