ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ «Общеобразовательная школа села Шуйское отдела образования по Атбасарскому району управления образования Акмолинской области»
Краткосрочный план по алгебре в 7 класс
| Раздел | Статистика. Комбинаторика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Алгебраическая дробь и её основное свойство |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.1.16 распознавать алгебраические дроби; 7.2.1.17 находить область допустимых значений переменных в алгебраической дроби; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Садитесь. Начнём наш урок с небольшой разминки для ума. Посмотрите на экран. Перед вами ребус. (Показывает слайд с ребусом: изображение алгебры (книга) + изображение дроби (пирог, разделенный на части) + знак вопроса). Что, по-вашему, может означать эта комбинация изображений? Какая тема, связанная с алгеброй и дробями, может быть сегодняшней? Запишите свою догадку на стикере и прикрепите к доске. У вас 2 минуты».
После сбора гипотез: «Спасибо! Я вижу разные идеи: «дроби в алгебре», «алгебраические действия с дробями». Все вы близки к истине. Тема нашего урока — «Алгебраическая дробь и её основное свойство». Сегодня мы научимся отличать такие дроби от обычных, находить их «запретные» значения и упрощать». |
Ученики рассматривают ребус, выдвигают гипотезы, записывают их на стикеры и прикрепляют к доске. Слушают формулировку темы учителем. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает гипотезу, связанную с понятием дроби в алгебре. • Активно участвует в обсуждении начала урока. |
Презентация (слайд с ребусом), стикеры, доска или флипчарт, маркеры. ИИ-инструмент: Генератор ребусов (например, AI Rebuz Generator) для быстрого создания наглядного материала, вовлекающего всех учеников. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||