ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по алгебре и началу анализа в 11 класс
| Раздел | Степени и корни. Степенная функция. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | СОР за раздел Степени и корни |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.2.1.5. Применять свойства корня п-й степени для преобразования иррациональных выражений, знать и применять формулу сложного радикала |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, дорогие одиннадцатиклассники! Сегодня у нас особенный урок - СОР по разделу 'Степени и корни'. Но прежде чем мы начнем, я хочу рассказать вам реальную историю. Представьте, что вы - инженеры-строители, которые проектируют мост. Вам нужно точно рассчитать длину опорных балок, используя формулы с корнями. Ошибка в расчетах может привести к катастрофе. Как вы думаете, почему точность математических вычислений так важна в реальной жизни?" Учитель: "Правильно! Ответственность за свои расчеты - это проявление профессиональной честности и заботы о безопасности людей. Сегодня мы проверим, насколько ответственно вы подходите к математическим преобразованиям." |
Ученики слушают кейс, анализируют ситуацию, высказывают свои мнения о важности точности вычислений в реальных профессиях. Формулируют выводы о связи математики с ответственностью в профессиональной деятельности. |
Дескрипторы: - Учащийся понимает практическую значимость темы - Связывает математические знания с реальными жизненными ситуациями - Проявляет осознание ответственности за точность вычислений |
ChatGPT для генерации реальных кейсов, презентация с изображениями мостов и строительных конструкций |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||