ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Алгебре и началу анализа в 11 классе
| Раздел | Повторение курса алгебры 7-9 классов – 4 часа |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Практико-ориентированные задачи |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | решение задач на математическую грамотность |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Кейс-прогноз») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на слайд. Перед вами данные о расходах фирмы за месяц (аренда, налоги, зарплата и т.д.). Как вы думаете, какой процент бюджета компания тратит на рекламу, если общая сумма расходов — 2 500 000 тенге? (рис. 4 из задачи 46). Запишите свой прогноз в тетрадь. Через 2 минуты мы сверим ваши версии с реальными расчётами.» Возможные ответы: 10%, 15%, 5%. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||