Перейти к содержанию
КСП

КСП «Первообразная показательной функции» по алгебре и началам анализа, 11 класс

Краткосрочный план урока по алгебре и началам анализа для 11 класса по теме «Первообразная показательной функции». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра и начала анализа
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по алгебре и началам анализа в 11 класс

Раздел11.3В Показательная и логарифмическая функции
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаПервообразная показательной функции
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)11.4.1.20 - находить производную и интеграл показательной функции
Цель урока
  • Вывести формулу первообразной для показательной функции ex и функции ax.
  • Применять формулу первообразной показательной функции для решения базовых и контекстных задач (включая задачи на рост населения, распад вещества).
  • Проявить исследовательские и творческие навыки, предложив собственную задачу с использованием первообразной показательной функции в реальном контексте.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: мем)

"Добрый день, ребята! Посмотрите на экран. Видите этот мем? 'Когда пытаешься понять, где же первообразная у e^x, а она просто e^x + C'. Почему это смешно и, главное, почему это про нас сегодня?"

Выслушиваю версии. Подвожу итог: "Верно, сегодня мы как раз и будем разбираться с первообразными показательных функций. А почему это важно? Потому что эти функции описывают взрывной рост, будь то распространение вируса, цепная реакция или рост инвестиций. Давайте проверим, насколько мы готовы к открытию. Быстро, в парах, обсудите: чему равна производная функции f(x)=e^x? А функции f(x)=2^x? У вас 1 минута."

После обсуждения: "Итак, если производная e^x – это снова e^x, то какой может быть ее первообразная? Над этим мы и поработаем."

  • Смотрят на мем, улыбаются.
  • Высказывают предположения: "Потому что первообразная e^x почти такая же, как сама функция", "Потому что мы сегодня это изучаем".
  • В парах вспоминают и обсуждают формулы производных: (e^x)' = e^x, (a^x)' = a^x * ln a.
  • Делают предположение о виде первообразной.
Дескрипторы (без баллов):
• Ученик участвует в обсуждении мема.
• В паре правильно воспроизводит формулы производных e^x и a^x.
• Выдвигает гипотезу о связи производной и первообразной.
  • Проектор/экран.
  • Мем (изображение).
  • ИИ-инструмент: Генератор мемов (например, Imgflip) для создания актуальных мемов по теме для повышения вовлеченности.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.