Перейти к содержанию
КСП

КСП «Вероятность события и ее свойства» по алгебре и началам анализа, 10 класс

Краткосрочный план урока по алгебре и началам анализа для 10 класса по теме «Вероятность события и ее свойства». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра и начала анализа
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по алгебре и началам анализа в 10 класс

Раздел10.1С Вероятность
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаВероятность события и ее свойства
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)10.3.2.1 - знать понятие случайного события, виды случайных событий и приводить их примеры;
10.3.2.2 - вычислять вероятность случайных событий, применяя свойства вероятностей;
Цель урока
  • Дать определение случайного события, различать достоверные, невозможные и случайные события, приводить собственные примеры из жизни.
  • Вычислять классическую вероятность события по формуле P(A)=m/n, применяя основные свойства вероятности (0 ≤ P(A) ≤ 1, P(Ω)=1, P(∅)=0).
  • Работая в команде, проявить солидарность и взаимопомощь при решении задач разного уровня сложности, уважая вклад каждого участника.
Ценность для интеграцииЕдинство и солидарность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: сторителлинг с триггером)

"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем увлекательное путешествие в мир случайностей. Представьте: наш класс решил провести лотерею. Мы сложили в шляпу 5 белых и 5 черных шаров. Я утверждаю, что вероятность вытащить белый шар равна 1, потому что белые шары точно есть в шляпе. А вероятность вытащить красный шар равна 0,5, потому что красных шаров там нет, но шар все равно какой-то будет. Внимание, вопрос: что в моих рассуждениях не так? Обсудите в парах 2 минуты."

ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации аналогичных жизненных сценариев с преднамеренными ошибками для разных групп учеников.

Ученики обсуждают в парах утверждение учителя. Высказывают предположения: "Вероятность не может быть равна 1 для белого шара, потому что есть и черные", "Вероятность красного шара должна быть 0, а не 0,5". Формулируют вопросы: "А что такое вероятность?", "Какие числа могут быть вероятностью?" Формирующее: наблюдение за активностью обсуждения. Дескрипторы:

Ученик участвует в обсуждении с напарником.

Ученик выявляет хотя бы одну неточность в утверждениях (например, что вероятность не может быть больше 1 или что вероятность невозможного события равна 0).

Доска, маркеры. ChatGPT (заранее подготовленные сценарии).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.