Перейти к содержанию
КСП

КСП «Бином Ньютона (с натуральным показателем) для приближенных вычислений» по алгебре и началам анализа, 10 класс

Краткосрочный план урока по алгебре и началам анализа для 10 класса по теме «Бином Ньютона (с натуральным показателем) для приближенных вычислений». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра и начала анализа
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по алгебре и началам анализа в 10 классе

Раздел10.1С Вероятность
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаБином Ньютона (с натуральным показателем) для приближенных вычислений
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)10.3.1.5 - применять Бином Ньютона для приближённых вычислений (с натуральным показателем);
Цель урока
  • Выводить приближенную формулу (1+x)^n ≈ 1+nx для малых |x|, используя первые два слагаемых разложения по формуле бинома Ньютона.
  • Применять приближенную формулу для вычисления степеней чисел, близких к единице (например, 0.99^5, 1.02^4), с заданной точностью.
  • Оценивать погрешность приближенного вычисления, сравнивая результат с точным значением, полученным с помощью калькулятора.
Ценность для интеграцииЕдинство и солидарность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)

"Добрый день, ребята! Посмотрите на экран. Видите эту картинку? [Показывает мем: изображение человека, который пытается в уме посчитать, сколько будет 0.99 в степени 10, и у него идет дым из ушей. Подпись: "Когда пытаешься быть точным, но мозг говорит: 'А давай приблизительно?'"].

Почему этот мем сегодня про нас? Что общего между этой ситуацией и нашей темой? Как вы думаете, всегда ли нам нужно абсолютно точное значение, или иногда можно обойтись хорошим приближением? Приведите примеры из жизни."

Выслушивает ответы, подводит к теме: "Совершенно верно. В инженерии, финансах, физике часто используют приближенные вычисления для быстрых оценок. Сегодня мы научимся делать такие оценки с помощью мощного инструмента — бинома Ньютона. И начнем с самого простого и полезного приближения."

ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, на основе Imgflip или Canva AI) для создания вовлекающего контента, связанного с математической темой.

Ученики рассматривают мем, улыбаются. Высказывают предположения: "Это про сложные вычисления", "Про то, что иногда точный расчет слишком долгий", "В жизни часто хватает примерного значения". Приводят примеры: расчет скидки, оценка времени в пути, инженерные прикидки. Формирующее оценивание: наблюдение за вовлеченностью и качеством устных ответов.

Ученик активно участвует в обсуждении, приводит жизненный пример использования приближенных вычислений.

  • Проектор/интерактивная доска.
  • Мем, созданный с помощью ИИ-генератора мемов (Canva, Imgflip).
  • Презентация (1 слайд с мемом и ключевым вопросом).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.