ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Правовое государство» Уроки безопасности «Умей защитить свои права» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Ынтымақ - бұзылмайтын қорған»/«Солидарность - нерушимый курган» |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и введение в тему. «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час посвящен очень важной теме — правовому государству и вашей личной безопасности в правовом поле. Посмотрите на экран. Вы видите два изображения: одно символизирует хаос и произвол, другое — порядок и закон. Как вы думаете, какое из них отражает идею правового государства и почему? Давайте вместе сформулируем, что такое правовое государство, и почему умение защищать свои права — это часть нашей безопасности в обществе. Запишите, пожалуйста, тему нашего занятия: «Правовое государство. Умей защитить свои права». Также сегодня мы будем опираться на цитату недели о солидарности. Как вы думаете, какая связь между солидарностью и защитой прав?» | Учащиеся рассматривают изображения на слайде, высказывают свои предположения, участвуют в обсуждении, записывают тему в тетрадь. Формулируют предварительные определения и связи. | Наблюдение за активностью, анализ первоначальных высказываний. | Презентация (слайд с двумя контрастными изображениями, слайд с темой и цитатой), проектор, компьютер. Генератор изображений для создания контрастных визуальных метафор. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||