ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Правовое государство. Будущее без коррупции!» (35 минут). Личная безопасность «Как сделать правильный выбор и ни о чем не жалеть?» (10 минут) |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Добрый день, уважаемые участники нашей конференции! Сегодня мы собрались, чтобы обсудить две тесно связанные темы: устройство общества, в котором мы хотим жить, и нашу личную роль в нем. Наша конференция называется «Правовое государство. Будущее без коррупции!». Я предлагаю начать с небольшой ассоциации. На экране вы видите два изображения. Первое — символы закона и порядка. Второе — образ, связанный с коррупцией. Давайте вместе подумаем: какие чувства, мысли, слова у вас возникают при взгляде на каждое из них? Запишите по 2-3 ключевых слова для каждого образа. Ваши ассоциации станут отправной точкой нашего разговора». (После 2-3 минут). «Спасибо. Я вижу, что тема вызывает живой отклик. И это закономерно, ведь правовое государство — это не абстракция, а среда, в которой формируется наша личная безопасность и наше будущее. Сегодня мы попробуем разобраться, как принципы такого государства связаны с нашими ежедневными выборами». | Слушают вступительное слово. Рассматривают визуальные стимулы. Индивидуально записывают ассоциации (слова или короткие фразы). По желанию делятся своими ассоциациями с классом. | Наблюдение за вовлеченностью, анализ первых ассоциаций для понимания исходного уровня знаний и эмоционального фона. | Проектор, экран. Презентация с двумя контрастными изображениями (например, Фемида / сломанные весы). Генератор изображений для создания визуальных метафор. Интерактивная доска или стикеры для сбора ассоциаций. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||