ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Правовое государство» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Справедливый закон, опора неба» |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему, которая касается основ нашей жизни в обществе. Посмотрите на слайд. Как вы думаете, что объединяет эти изображения: Конституция РК, здание Верховного Суда, люди на митинге и школьник, сдающий ЕНТ? (Пауза). Все они связаны с понятием закона, прав и обязанностей. Тема нашего классного часа — «Правовое государство». А эпиграфом к нашему разговору станет мудрая цитата недели: «Справедливый закон, опора неба». Как вы понимаете эти слова?» Выслушивает 2-3 ответа. «Действительно, закон должен быть справедливым и служить надежной основой для общества. Сегодня мы разберемся, что такое правовое государство, по каким принципам оно живет и как каждый из нас связан с этой системой.» | Смотрят на слайд презентации. Размышляют, высказывают свои предположения о связи изображений. Обсуждают смысл цитаты. Формулируют свои ожидания от темы. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении стартового вопроса. | Презентация (слайд с коллажем изображений). Цитата на слайде. ИИ-инструмент для создания коллажа и визуальных ассоциаций (например, Canva AI, Midjourney). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||