ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Образование- главная ценность государственной политики:приоритеты, определенные в новой Конституции". |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ключевые ожидаемые результаты и показатели успеха:
- Учащиеся могут назвать и объяснить ключевые положения новой Конституции РК, касающиеся образования.
- Учащиеся аргументированно высказывают свою позицию о связи личного образования с развитием государства, демонстрируя гражданскую зрелость.
- Учащиеся предлагают конкретные примеры того, как качественное образование способствует укреплению независимости и патриотическому воспитанию.
- Учащиеся активно участвуют в дискуссии, уважая мнение оппонентов, и формулируют личные выводы по теме.
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало (5-7 мин) |
"Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодняшний наш разговор мы посвятим очень важной теме, которая касается каждого из вас и будущего всей нашей страны. Посмотрите на экран. Перед вами два изображения: одно символизирует современные технологии и знания, другое — государственные символы Казахстана. Как вы думаете, что может их объединять? (Пауза для ответов). Верно, это — образование. Тема нашего классного часа: «Образование — главная ценность государственной политики: приоритеты, определенные в новой Конституции». Сегодня мы не просто поговорим о важности учебы, а обсудим, почему государство считает образование своим главным приоритетом и как это закреплено в основном законе страны — Конституции. Давайте вместе сформулируем ключевой вопрос, на который мы постараемся ответить к концу нашей встречи: «Почему для современного Казахстана инвестиции в образование граждан — это инвестиции в независимость и будущее страны?» Запишите этот вопрос, пожалуйста." |
|
Наблюдение за вовлеченностью, устные ответы на вопрос-«крючок». | Проектор, экран, презентация (слайд с темой и ключевым вопросом). Генератор изображений ИИ для создания визуальных ассоциаций (технологии/символы страны). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||