ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Образование – главная ценность государственной политики: приоритеты, определенные в новой Конституции». |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Солидарность - нерушимый курган» |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и введение в тему. "Добрый день, уважаемые старшеклассники! Сегодня мы проводим наш классный час в формате круглого стола. Тема нашего разговора звучит так: «Образование – главная ценность государственной политики: приоритеты, определенные в новой Конституции». Посмотрите на доску. Вы видите цитату недели: «Солидарность - нерушимый курган». Как вы думаете, какое отношение эта идея солидарности может иметь к образованию и государственной политике? (Даёт время на размышление). Чтобы начать наш разговор, я предлагаю вам ответить на один вопрос: Что для вас лично является главной ценностью в образовании? Возможность получить профессию? Развить свои способности? Стать полезным обществу? Пожалуйста, поделитесь своими мыслями кратко, одним-двумя предложениями." | Учащиеся слушают, размышляют над вопросом о связи солидарности и образования. По желанию или по очереди высказывают своё мнение о личной ценности образования. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в высказывании первоначальной позиции. | Интерактивная доска или проектор с цитатой. Генератор вопросов для мозгового штурма (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||