ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | ОБЖ Действия до, во время и после землетрясения, типичные ошибки, опасные зоны |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день! Сегодня мы поговорим о теме, которая, к сожалению, актуальна для многих регионов мира, включая наш. Посмотрите на экран. Что общего у этих кадров? (Показывает слайд с изображениями последствий землетрясений в разных странах). Да, это землетрясения. Сила природы огромна, но знания и правильные действия могут спасти жизнь. Сегодня мы не просто поговорим о правилах, а разберемся, почему они именно такие, какие ошибки люди совершают чаще всего и как их избежать. Наша цель — не запугать, а вооружить знаниями для уверенных действий. Давайте начнем с простого вопроса: что вы чувствуете или думаете, когда слышите слово 'землетрясение'?" | Смотрят на слайды, слушают введение. Отвечают на вопрос учителя, делятся ассоциациями, чувствами (страх, беспомощность, интерес, необходимость знаний). | Наблюдение за вовлеченностью, активность в обсуждении начального вопроса. | Презентация (слайд с изображениями), проектор, компьютер. ИИ-сервис для подбора актуальных визуальных материалов по теме. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||