ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Наследие Абая — образец трудового воспитания и языкового развития |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Медленно шагая, ясная голова, не уходи в степь!»/Абай/ |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Учитель приветствует класс и создает рабочий настрой. "Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня наш классный час мы посвятим человеку, чьи мысли актуальны и сегодня. Это Абай Кунанбаев. Наша встреча пройдет в формате викторины. Но прежде чем мы начнем, я хочу зачитать вам одну из его цитат, которая является нашей цитатой недели: «Медленно шагая, ясная голова, не уходи в степь!». Как вы думаете, о чем здесь говорит Абай? Что значит «ясная голова» и почему нельзя уходить в степь, двигаясь медленно?" Коротко выслушивает 2-3 мнения. "Вы сделали интересные предположения. Действительно, Абай призывал к постоянству в учении, труде, самосовершенствовании. Нельзя останавливаться, даже если идешь маленькими шагами. Сегодня мы через его наследие поговорим о двух важных вещах: о воспитании в себе качеств настоящего труженика и о развитии языка как инструмента мысли и культуры." |
Слушают. Отвечают на вопрос, высказывают свои предположения о смысле цитаты. Формулируют тему и цели предстоящей деятельности. | Наблюдение, устные ответы. | Цитата на слайде или плакате. Мультимедийная презентация (слайд с темой и вопросами). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||