ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Мы- против коррупции!" Уроки безопасности |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Страна с сильным единством добьется успеха |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, дорогие ребята! Сегодня наш классный час пройдет в необычном формате – в формате конкурса. Тема нашего конкурса звучит так: «Мы – против коррупции!». Для начала я предлагаю вам разделиться на 3 команды по 5-6 человек. Каждая команда – это группа единомышленников, которые вместе будут искать ответы на сложные вопросы. А начнем мы с небольшой разминки. Посмотрите на экран. Здесь вы видите несколько изображений и коротких описаний ситуаций. Ваша задача – за 2 минуты обсудить в командах и определить, какие из этих ситуаций можно отнести к коррупционным, а какие нет. Готовы? Время пошло!" | Учащиеся делятся на команды. Вместе обсуждают предложенные визуальные и текстовые ситуации, определяя признаки коррупции. Выбирают спикера для ответа. | Наблюдение за активностью в группах, краткие устные ответы команд. | Презентация с изображениями ситуаций (взятие/дача взятки, использование служебного положения, блат, честная сделка, благодарность врачу). Проектор или интерактивная доска. ИИ-сервис для генерации и визуализации ситуаций (например, Midjourney, DALL-E, Canva AI). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||