Классный час «Мы разные, но равные“ Уроки безопасности 10 мин„НОМЕРА ЭКСТРЕННЫХ СЛУЖБ» для 9–⁠11 классов

• Осознать ценность человеческой жизни и равенство всех людей перед лицом опасности.
• Сформировать навыки быстрого и правильного вызова экстренных служб в критической ситуации.
• Развить умение анализировать ситуации и принимать ответственные решения, опираясь на трудолюбие и профессионализм.
• Воспитать чувство взаимопомощи и ответственности за свою жизнь и жизнь окружающих.

«Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть. Сегодня у нас необычный классный час. Посмотрите на доску. Что вы видите? (На доске — изображения разных людей, разных профессий, но все они объединены одной фразой «Мы разные, но равные»). Как вы думаете, о чем мы сегодня поговорим?»

«Верно. Мы все разные: у нас разные интересы, способности, мечты. Но есть то, что нас объединяет — мы все люди, и каждому из нас может понадобиться помощь в трудной ситуации. Сегодня мы поговорим о том, как важно быть готовым помочь друг другу и как правильно действовать в экстренных случаях. А еще мы обсудим, почему профессионализм и трудолюбие так важны для тех, кто работает в экстренных службах.»

«Давайте посмотрим небольшой видеоролик о работе диспетчеров и спасателей.» (Показ видео 1-2 минуты).

• Слушают учителя.
• Высказывают свои предположения о теме урока.
• Смотрят видеоролик.

Наблюдение за активностью и вовлеченностью в обсуждение.

Видеоролик (например, сгенерированный с помощью RunwayML или Pika Labs), изображения на доске, колонки.

ИИ-инструменты: RunwayML (генерация видео), ChatGPT (генерация сценария для видео), Midjourney (создание изображений для доски).