Классный час «Мы разные, но мы равные“ Занятие 4 Тема „Изменим мир вокруг нас к лучшему!“7 Мая День защитника Отечества, 9 М…» для 9–⁠11 классов

• Сформировать у учащихся понимание ценности созидания и новаторства как основы для изменения мира к лучшему, опираясь на исторические примеры Дня защитника Отечества и Дня Победы.
• Развивать умение анализировать социальные проблемы и предлагать нестандартные, ответственные решения для улучшения окружающей действительности.
• Воспитывать чувство гражданской ответственности, патриотизма и уважения к подвигу предков через осознание личного вклада в общее дело.
• Создать условия для формирования эмоционально-чувствительной сферы учащихся и укрепления классного коллектива через совместное обсуждение и поиск решений.

Приветствие и организационный момент:

— «Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас сегодня. Наш классный час пройдёт в формате „Вечер вопросов и ответов“, поэтому я жду от вас активности и честных ответов. Прежде чем мы начнём, напомню о правилах безопасности и порядке в классе: отключаем звук телефонов, слушаем друг друга, не перебиваем. Итак, тема нашего занятия: „Изменим мир вокруг нас к лучшему!“ А повод для разговора особенный — впереди 7 Мая — День защитника Отечества и 9 Мая — День Победы. Как связаны эти великие даты с темой созидания и новаторства? Давайте разбираться.»

Постановка вопроса:

— «Посмотрите на цитату недели: „Согласие, единство и гармония — самое дорогое богатство для народа“. Как вы думаете, что такое „созидание“? А „новаторство“? Может ли один человек изменить мир к лучшему? Или для этого нужно единство? Предлагаю записать ваши ассоциации со словом „созидание“ на бумаге.»

Цель: актуализировать тему и создать эмоциональный настрой.

Учащиеся приветствуют педагога, настраиваются на работу, выключают телефоны.

Записывают ассоциации (например: «строить», «творить», «помогать», «создавать новое»).

Отвечают на вопросы, высказывают своё мнение о связи единства и перемен.

Устные ответы, наблюдение за вовлечённостью.

Доска, маркер, бумага для записей (стикеры).

ИИ-инструменты: ChatGPT (для генерации дополнительных вопросов по ассоциациям, если нужно углубить беседу).