ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Курение вейп- наркотики |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята. Сегодня мы поговорим на очень важную и актуальную тему. Я предлагаю начать с небольшого упражнения. Перед вами на экране два изображения: одно — яркая реклама электронной сигареты с надписью 'Безвредная альтернатива', другое — фото легких человека, долгое время курившего вейпы. Посмотрите на них внимательно. Какие мысли и чувства у вас возникают? Как вы думаете, почему эти картинки поставлены рядом? (Пауза). Сегодня мы будем говорить о курении вейпов и употреблении наркотиков. Наша цель — не просто осудить, а разобраться, понять реальные последствия, отделить мифы от правды и найти сильные аргументы для себя и своих друзей в пользу здорового выбора. Давайте вместе сформулируем ключевой вопрос нашего обсуждения. Какой он? Например: 'Почему, зная о вреде, люди начинают, и как сделать осознанный выбор в пользу здоровья и свободы?'" | Учащиеся рассматривают изображения, делятся первыми ассоциациями, чувствами. Предлагают свои варианты ключевого вопроса для дискуссии. | Наблюдение за активностью, включенностью в обсуждение, формулировкой вопросов. | Проектор, экран, слайд с двумя контрастными изображениями (реклама вейпа и медицинское фото). Генератор изображений ИИ для создания контрастных визуальных материалов. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||