ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Культура нравственных отношений: уважение, согласие и личные границы» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и введение в тему. "Добрый день, ребята! Сегодня мы собрались за круглым столом, чтобы обсудить очень важную и актуальную тему, которая касается каждого из нас в школе, дома, в компании друзей. Это тема культуры наших отношений. Посмотрите на доску. Здесь три слова: уважение, согласие, личные границы. Как вы думаете, что их объединяет? (Выслушивает предположения). Верно, все это — кирпичики, из которых строится комфортное и безопасное общение. Сегодня мы вместе постараемся разобраться, что стоит за этими понятиями на практике, и как мы сами можем создавать вокруг себя среду, в которой всем будет хорошо. Наша цель — не просто поговорить, а выработать полезные для жизни идеи." | Слушают, отвечают на вопрос педагога, высказывают свои первоначальные ассоциации и предположения о связи понятий. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в начальном обсуждении. | Доска или экран с ключевыми словами: "Уважение", "Согласие", "Личные границы". |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||