ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Культура гуманного общения: уважение, гармония и личные границы». |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о том, что окружает нас каждый день, но на что мы не всегда обращаем достаточно внимания, — о нашем общении. Посмотрите на экран. Перед вами два коротких отрывка из диалогов. Прочитайте их про себя. Какой из них, на ваш взгляд, описывает более комфортное и уважительное общение? Почему? Просто поднимите руку, когда будете готовы поделиться первым впечатлением. Наша сегодняшняя тема — «Культура гуманного общения: уважение, гармония и личные границы». Давайте вместе подумаем, что стоит за этими красивыми словами в реальной жизни — в классе, в соцсетях, дома." | Учащиеся знакомятся с предложенными примерами диалогов (текст или скриншоты). Размышляют, анализируют, высказывают свои первые предположения и ассоциации с понятиями "уважение", "гармония", "личные границы". | Наблюдение за активностью и первичными высказываниями. Формирующее оценивание готовности к дискуссии. | Проектор/экран, презентация с примерами диалогов. Текстовые материалы. ИИ-сервис для генерации контрастных примеров диалогов (ChatGPT, Claude). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||