Классный час « Классный час „1 мая- праздник единства народа Казахстана» для 9–⁠11 классов

• Сформировать у учащихся представление о 1 мая как о государственном празднике, символизирующем единство и согласие народа Казахстана, его историческое и культурное многообразие.
• Развивать гражданскую позицию, чувство патриотизма и уважения к традициям разных этносов, проживающих в Казахстане.
• Создать условия для осознания ценности трудолюбия и профессионализма как основы личного и общественного благополучия.
• Воспитывать навыки коллективного обсуждения, умение слушать и слышать мнение друг друга, аргументировать свою точку зрения.

Здравствуйте, ребята! Рада вас видеть. Сегодня у нас необычный классный час. Предлагаю начать его с небольшого видеоролика. (Показывает на экране слайд-шоу из фотографий праздничных демонстраций в разных городах Казахстана, с элементами народных промыслов).

Как вы думаете, какой праздник объединяет все эти кадры? (Пауза). Правильно, это 1 мая — День единства народа Казахстана. Но сегодня мы не просто поговорим об истории праздника. Мы постараемся понять, что такое единство в наше время и как каждый из нас может внести свой вклад в это единство через свой труд, свою профессию, своё отношение к делу.

Давайте начнём наш круглый стол. Правило одно: уважаем мнение каждого, не перебиваем. Я задам вам несколько вопросов, чтобы настроиться на тему. Подумайте и ответьте: «Что для вас значит слово «единство»?» (Выслушивает 2-3 коротких ответа). Спасибо.

Учащиеся смотрят видеоряд, высказывают предположения о теме классного часа.

Дают короткие ответы на вопрос «Что такое единство?» (например: «это когда все вместе», «это дружба народов», «это согласие»).

Устное поощрение (комплимент за точность, за оригинальность мысли).

Самооценка готовности к обсуждению (поднятая рука).

Компьютер, проектор, экран.

Слайд-шоу (фотографии празднования 1 мая в разных регионах Казахстана).

ИИ-инструмент: ChatGPT (генерация 3-4 коротких, провокационных вопросов для начала дискуссии, которые можно вывести на экран).