ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Я посвящаю свой успех своей стране. День независимости Республики Казахстан |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня наш классный час посвящён особой дате – Дню независимости нашей Родины. Тема звучит так: «Я посвящаю свой успех своей стране». Я предлагаю начать с небольшой ассоциации. Закройте глаза на мгновение и подумайте: что для вас значит слово «Независимость»? Какие образы, чувства, события приходят в голову? (Пауза). А теперь откройте глаза. Посмотрите на эти изображения (показывает на экране коллаж из символов Казахстана: флаг, монумент «Астана-Байтерек», современные города, студенты, спортсмены). Как вы думаете, как эти образы связаны с нашей темой и с вашим личным будущим? Сегодня мы не просто поговорим об истории, а через викторину и диалог постараемся найти ответ на вопрос: как мой личный успех сегодня может стать вкладом в успех Казахстана завтра?" | Учащиеся слушают, выполняют инструкцию, делятся первыми ассоциациями и мыслями, высказывают предположения о связи изображений с темой. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в высказывании первоначальных мнений. | Мультимедийная презентация с коллажем изображений, проектор/интерактивная доска. ИИ-сервис для создания коллажа по ключевым словам (генерирует визуальный ряд для эмоционального вовлечения). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||