ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Как уверенно и прямо отказаться от опасных предложений |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную и практическую тему. Посмотрите на экран (слайд с заголовком темы). Как вы думаете, о чём конкретно пойдёт речь, когда мы говорим об «опасных предложениях»? Давайте вместе составим список. (Записывает варианты на доске или на слайде). А теперь главный вопрос: почему так важно уметь не просто сказать «нет», а сделать это уверенно и прямо? Какие могут быть последствия неуверенного отказа или согласия под давлением?» | Учащиеся предлагают варианты опасных предложений (сигареты, алкоголь, наркотики, предложение сесть в машину к незнакомцу, рискованный челлендж в соцсетях, списать на экзамене и т.д.). Обсуждают важность уверенного отказа, высказывают предположения о последствиях. | Наблюдение за активностью, анализ глубины и релевантности предложенных идей. | Презентация (слайд с темой), интерактивная доска или флипчарт. ИИ-сервис для генерации стартовых вопросов и визуализации понятия «опасное предложение». |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||