ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Искусственный интеллект / Урок безопасности № 22 «Защита прав несовершеннолетних в Казахстане» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Одарённый ребёнок поднимается к вершинам |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Добрый день, уважаемые учащиеся! Сегодня наш классный час посвящён очень важной теме — вашим правам. Мы поговорим о защите прав несовершеннолетних в Казахстане, но сделаем это в необычном формате — викторины. Вспомним нашу цитату недели: «Одарённый ребёнок поднимается к вершинам». А чтобы подниматься, важно знать свои права и уметь их защищать. Для начала я предлагаю вам разделиться на 3 команды. Каждая команда придумывает себе название, связанное с темой права или справедливости. У вас есть 2 минуты. После этого мы начнём нашу викторину. Первый вопрос для разминки: Как вы думаете, с какого возраста в Казахстане наступает уголовная ответственность?» | Слушают вступительное слово. Объединяются в команды, придумывают названия (например, «Адвокаты», «Правозащитники», «Фемида»). Обсуждают и предлагают ответ на вопрос разминки. | Наблюдение за активностью и вовлечённостью в формировании команд. Устный ответ на вопрос разминки. | Доска или экран для записи названий команд. Таймер. Сгенерированные с помощью ИИ (например, ChatGPT) интересные факты о правах детей в мире для создания интриги. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||