ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Искусственный интеллект — новые возможности для образования» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Жаңашылдық – заман талабы» |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о технологии, которая меняет мир вокруг нас, и, что особенно важно, меняет подход к обучению. Посмотрите на экран. Вы видите изображения, связанные с современными технологиями. Как вы думаете, о чём пойдёт речь? (Пауза). Верно, об искусственном интеллекте. Тема нашего классного часа: «Искусственный интеллект — новые возможности для образования». А в качестве эпиграфа я предлагаю нашу цитату недели: «Жаңашылдық – заман талабы», что означает «Новаторство – требование времени». Давайте вместе подумаем, как это требование времени связано с нашей сегодняшней темой. Сейчас я попрошу вас ответить на первый вопрос: какие ассоциации у вас вызывает словосочетание «искусственный интеллект»? Запишите или назовите 2-3 слова или короткие фразы». | Учащиеся рассматривают изображения на экране, высказывают предположения о теме. Формулируют свои ассоциации с понятием «ИИ» (например: «роботы», «умные помощники», «будущее», «алгоритмы»). | Наблюдение за вовлеченностью, активность в высказывании ассоциаций. | Презентация (слайд с темой и цитатой, коллаж из изображений ИИ в жизни). Генератор изображений для создания коллажа. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||