ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классов
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Искусственный интеллект и академическая честность» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Родная земля — золотая колыбель» |
| Ценности воспитания | Ценности новой Конституции Казахстана 2026 |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие. Педагог: «Здравствуйте, ребята. Рад вас видеть. Наш классный час я хочу начать с цитаты недели: «Родная земля — золотая колыбель». Как вы понимаете эти слова? Что для вас значит родная земля? (Краткое обсуждение 1-2 мин). Педагог: «Сегодня мы поговорим о вещах, которые напрямую касаются вашего будущего, вашей учебы и вашей честности. Посмотрите на экран. (Демонстрирует изображение, созданное нейросетью: студент, сдающий работу, написанную ИИ, и получающий диплом, который рассыпается в прах). Что вы видите? Какие чувства вызывает эта картинка? Как вы думаете, о чем пойдет речь?» Педагог: «Верно. Тема нашего классного часа — «Искусственный интеллект и академическая честность». Мы живем в эпоху, когда ИИ стал нашим помощником. Но у любой медали есть обратная сторона. Сегодня мы попробуем разобраться, где проходит грань между помощью и обманом, и как остаться честным человеком в мире высоких технологий». |
Учащиеся приветствуют педагога, отвечают на вопросы, высказывают свои ассоциации и предположения по поводу темы. |
Устное поощрение за активность, вовлеченность в диалог. |
Презентация (слайд 1: цитата, слайд 2: тема, слайд 3: изображение). Изображение сгенерировано с помощью Midjourney (или аналога) для визуализации проблемы. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||