ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Біз таңдаған кітаптар. Искусственный интеллект - угроза или помощник? |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, ребята! Сегодня мы собрались за круглым столом, чтобы обсудить две, на первый взгляд, разные, но тесно связанные темы: наши читательские предпочтения и феномен искусственного интеллекта. Начнем с простого. Я предлагаю каждому из вас назвать одну книгу, которую вы выбрали для себя недавно или которая произвела на вас сильное впечатление, и очень кратко — почему. А затем мы подумаем, как современные технологии, в частности ИИ, могут влиять на наш выбор книг, их создание и восприятие. Давайте по кругу." | Учащиеся по очереди называют выбранные книги и кратко поясняют свой выбор. Слушают друг друга. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью. Формирующее оценивание. | Список книг, подготовленный учителем на основе предварительного опроса. Генератор ассоциативных картинок для визуализации тем книг. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||