ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | беседа с родителями |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, уважаемые родители и учащиеся! Я рада видеть вас всех вместе. Сегодня наш классный час пройдет в формате открытой дискуссии, и его тема — «Беседа с родителями». Но это не будет монолог взрослых. Это разговор на равных о том, что волнует всех нас: о справедливости и ответственности в наших отношениях, в семье, в школе. Давайте начнем с простого вопроса-ассоциации. У меня на экране два слова: «Справедливость» и «Ответственность». Пожалуйста, подумайте и назовите первое, что приходит в голову, когда вы слышите эти слова в контексте семьи или общения с близкими." | Учащиеся и родители слушают введение. По желанию высказываются, дают свои ассоциации к предложенным понятиям. Формулируют первые мысли по теме. | Наблюдение за активностью и первичными высказываниями. Фиксация ключевых слов на доске или экране. | Мультимедийный проектор или интерактивная доска. Презентация с ключевыми словами. Инструмент для совместной работы (например, Miro или Google Jamboard) для сбора ассоциаций в реальном времени. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||