Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Безопасный шаг в цифровом мире» для 9–⁠11 классов

План классного часа на тему «Безопасный шаг в цифровом мире» для 9–⁠11 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 9–11 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы

ФИО педагога
Дата _____________
Класс 9-11 классы____________________ Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часа «Безопасный шаг в цифровом мире»
Цели урока
  • Расширить знания учащихся о современных цифровых угрозах (фишинг, кибербуллинг, кража персональных данных) и способах защиты от них____________________
  • Сформировать критическое отношение к информации в сети и ответственное поведение в цифровой среде как часть гражданской позиции____________________
  • Развить навыки анализа и оценки рисков в виртуальном пространстве, научить принимать осознанные решения для защиты себя и сверстников____________________
  • Создать условия для осмысления личных цифровых привычек и формирования ценности приватности и безопасности в онлайн-общении____________________
Цитаты недели

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин) Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате викторины, и тема её крайне актуальна — «Безопасный шаг в цифровом мире»____________________ Цифровое пространство — это часть нашей реальной жизни, и наше поведение в нем влияет на наше благополучие____________________ Давайте начнем с небольшого блица____________________ Я буду задавать вопросы, а вы попробуете быстро ответить «верно» или «неверно»____________________ Вопрос первый: «Пароль «123456» считается надежным»____________________ (Пауза)____________________ Верно? Конечно, нет! Вопрос второй: «Если незнакомец в сети предлагает легкий заработок, стоит согласиться»____________________ (Пауза)____________________ Правильно, не стоит____________________ Вижу, что базовое понимание есть____________________ А теперь давайте углубим наши знания и проверим, насколько мы готовы к безопасному шагу в цифровом мире____________________ Сегодня мы не просто ответим на вопросы, но и выработаем правила цифровой гигиены для себя»____________________ Учащиеся слушают, отвечают на блиц-вопросы хором или поднятием руки____________________ Включаются в тему, настраиваются на интерактивный формат____________________ Наблюдение за вовлеченностью, устные ответы на блиц-вопросы____________________ Презентация (слайд с темой и блиц-вопросами), проектор, компьютер____________________ Генератор блиц-вопросов на тему кибербезопасности (ИИ-сервис)____________________
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Ещё классные часы для 9–11 классов

Все темы класса

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.