Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Безопасный шаг в цифровом мире4 февраля – „Всемирный день безопасного интернета“ Урок безопасности (10 минут)» для 9–⁠11 классов

План классного часа на тему «Безопасный шаг в цифровом мире4 февраля – „Всемирный день безопасного интернета“ Урок безопасности (10 минут)» для 9–⁠11 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 9–11 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы

ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часаБезопасный шаг в цифровом мире. 4 февраля – «Всемирный день безопасного интернета». Урок безопасности (10 минут)
Цели урока
  • Сформировать у учащихся понимание ключевых угроз цифровой среды (кибербуллинг, фишинг, кража данных) и осознание личной ответственности за свою цифровую репутацию и безопасность.
  • Развить критическое мышление и навыки анализа информации в сети, умение отличать достоверные источники от фейковых, оценивать риски при общении онлайн.
  • Способствовать формированию гражданской позиции через обсуждение этических норм поведения в интернете и правовых аспектов цифровой безопасности.
  • Создать условия для практического применения знаний через разработку креативных решений (мемов, слоганов, мини-гайдов), направленных на популяризацию безопасного поведения в сети.
Цитаты недели«Творчество – добродетель для каждого из нас»
Ценности воспитанияСозидание и новаторство

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин) «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час посвящён теме, которая касается каждого из нас напрямую. Мы поговорим о том, как сделать наше пребывание в цифровом мире безопасным и осознанным. 4 февраля отмечается Всемирный день безопасного интернета. Давайте начнём с небольшого опроса. Я задам вам три вопроса, а вы мысленно или на листочке попробуйте ответить «да» или «нет»:
  1. Вы всегда проверяете, кто отправил вам сообщение с неожиданной просьбой или ссылкой?
  2. Вы уверены, что ваши пароли от соцсетей и почты достаточно сложные и уникальны?
  3. Вы когда-нибудь задумывались, какую цифровую репутацию вы создаёте своими постами и лайками?»
После паузы: «Не нужно озвучивать ответы. Просто сохраните их в голове. Цифровой мир – это пространство возможностей, но и рисков. Сегодня мы вместе разберёмся, как шагать по нему уверенно и безопасно. Наша цель – не запугать, а вооружить знаниями и инструментами для созидательной и новаторской деятельности в сети. Помните нашу цитату недели? «Творчество – добродетель для каждого из нас». И сегодня мы будем творить – знания и правила безопасности.»
Слушают, внутренне отвечают на вопросы, настраиваются на тему. Осмысливают связь темы с цитатой недели. Наблюдение за вовлечённостью, готовностью к диалогу. Проектор/экран для вывода темы, цитаты. Генератор вопросов для опроса (ИИ-сервис для создания интерактивных опросов).
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Ещё классные часы для 9–11 классов

Все темы класса

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.