ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Профилактика употребления ПАВ |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
«Добрый день, ребята! Рада вас видеть. Сегодня у нас необычный классный час. Мы с вами поговорим на очень важную тему, которая касается каждого из нас. Посмотрите, пожалуйста, на экран. Что вы видите? (Показывается изображение здорового человека и человека, подверженного зависимости). Как вы думаете, о чем пойдет речь?» «Верно, о здоровье и о том, что его разрушает. Тема нашего классного часа — профилактика употребления психоактивных веществ, или ПАВ. Скажите, что вам известно об этих веществах? Какие ассоциации у вас возникают?» «Сегодня мы не просто поговорим, а проведем круглый стол. Это значит, что каждый из вас может высказать свое мнение, задать вопрос и быть услышанным. Наша цель — не напугать вас, а помочь разобраться и сделать правильный выбор. Давайте начнем с простого: что для вас значит здоровье?» |
|
Устное поощрение, одобрение идей. Формативное оценивание: наблюдение за вовлеченностью. | Презентация (слайд с изображениями), доска/флипчарт для записи ассоциаций, маркеры. ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации контрастных изображений (здоровье vs зависимость) на этапе подготовки. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||