ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Профилактика саморазрушительного поведения подростков. Урок безопасности 10 мин "Возрастные ограничения в интернете" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Новизна - требование времени» |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему, которая касается каждого из нас. Посмотрите на доску. Здесь написана наша цитата недели: «Новизна - требование времени». Как вы думаете, что это значит в контексте нашей жизни, особенно жизни в интернете? (Выслушивает 2-3 ответа). Верно, мир меняется, появляются новые технологии, новые возможности, но и новые вызовы. Сегодня мы будем говорить о том, как в этом новом мире сохранить себя, свое здоровье и хорошее настроение. Мы обсудим, что такое саморазрушительное поведение и как возрастные ограничения в сети могут быть не просто правилами, а инструментами для созидания безопасного и интересного цифрового пространства. Давайте начнем с небольшой ассоциации. Я говорю слово «защита». Что первое приходит вам в голову?" | Учащиеся приветствуют педагога. Отвечают на вопрос о цитате, делятся ассоциациями со словом «защита» (щит, родители, правила, пароль и т.д.). Включаются в диалог. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью в диалог. Устные ответы. | Доска или экран с цитатой. Генератор ассоциативных цепочек (ИИ-сервис для визуализации идей). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||