ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Профилактика правонарушений несовершеннолетних |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему, которая касается каждого из нас. Посмотрите на экран. Перед вами три изображения: первое — подросток помогает пожилому человеку, второе — группа подростков скучает во дворе, третье — подросток получает замечание от полицейского. Как вы думаете, что их объединяет? Все эти ситуации связаны с выбором, который делает человек. Сегодня мы будем говорить о выборе, о поступках и об ответственности. Тема нашего классного часа — Профилактика правонарушений несовершеннолетних. Давайте вместе сформулируем главный вопрос, на который мы постараемся ответить. Например: Почему важно знать о правонарушениях и как не допустить ошибки, которая может изменить жизнь?" | Смотрят на слайды презентации. Высказывают свои предположения о связи изображений. Вместе с учителем формулируют ключевой вопрос классного часа. | Наблюдение за вовлеченностью в обсуждение, активностью высказываний. | Презентация (слайд с 3 изображениями), проектор, экран или интерактивная доска. ИИ-сервис для генерации тематических изображений (например, нейросеть для создания иллюстраций). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||