ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Основная средняя школа села Еңбек отдела образования Костанайского района"Управления образования акимата Костанайской области
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Лудомания». Урок безопасности (10 минут). Урок № 21: 5 класс: «Номера экстренных служб». |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Каждый ученик талантлив. Выбери свой творческий путь!». |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему, которая касается нашего времени, нашего досуга и нашего здоровья. Но сначала я хочу, чтобы вы вспомнили наш формат «Что я видел? Что я слышал?». Это значит, что сегодня мы будем опираться на ваши наблюдения и опыт. Давайте начнём с простого вопроса: какие игры вы знаете? Назовите, во что можно играть с друзьями, в одиночку, на улице, на телефоне или компьютере?» После ответов: «Спасибо! Вы назвали много разных игр. А теперь подумайте и скажите: все ли игры одинаково полезны? Всегда ли игра — это просто развлечение? Бывало ли, что вы слышали от взрослых предупреждения об опасности каких-то игр? Что именно вы слышали?» «Сегодня мы подробно разберём одну из таких опасностей, которая называется «лудомания» или игровая зависимость. А также вспомним важный урок безопасности для пятиклассников — номера экстренных служб, ведь знать, куда обратиться за помощью, — это первый шаг к безопасности». |
Учащиеся называют различные виды игр (подвижные, настольные, компьютерные, мобильные). Делятся своими наблюдениями и услышанными мнениями об опасных играх. Слушают введение в тему. | Наблюдение за активностью и вовлечённостью в обсуждение. Формирующее оценивание понимания темы через ответы на вводные вопросы. | Доска или интерактивная панель для записи ответов. Генератор ассоциативных карт (например, MindMeister) для визуализации видов игр. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||