ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Лудомания» «Номера экстренных служб». |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Каждый ученик талантлив. Выбери свой творческий путь!». Каждый ученик талантлив. Выбери свой творческий путь!». |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались за круглым столом, чтобы обсудить две очень важные темы, которые, на первый взгляд, кажутся разными, но на самом деле связаны с нашей безопасностью и благополучием. Посмотрите на доску. Здесь два ключевых слова: «Лудомания» и «Номера экстренных служб». Как вы думаете, что может их объединять? (Даёт время на размышление). Правильно, и то, и другое связано с ситуациями, когда человеку или его близким может потребоваться помощь. Сегодня мы поговорим о скрытой опасности – игровой зависимости – и о том, куда можно обратиться за поддержкой. А начнём мы с небольшой разминки. Представьте, что вы видите человека, который днями и ночами играет в азартные игры на телефоне, тратит все карманные деньги, перестаёт общаться с друзьями. Как бы вы назвали эту проблему одним словом? И что бы вы сделали в первую очередь, чтобы помочь?" | Учащиеся приветствуют педагога, рассаживаются по кругу. Слушают введение, размышляют над связью понятий. Отвечают на вопросы, предлагая свои варианты (зависимость, игромания; поговорить, позвать взрослых, отвлечь). | Наблюдение за активностью и первичными представлениями учащихся. Устные ответы. | Интерактивная доска или флипчарт с записью темы. Готовые визуальные образы (изображения, сгенерированные ИИ), иллюстрирующие контраст между здоровым увлечением и зависимостью. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||