ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Лудомания» Урок безопасности № 21 «Как избегать опасных объектов на улице» |
| Цели урока |
|
| Цитата недели | «Каждый ученик талантлив. Выбери свой творческий путь» |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы начнём с вопроса. Вспомните, пожалуйста, что вы видели или слышали на этой неделе? Может, что-то новое заметили по дороге в школу или домой? (Даёт время на размышление). А теперь конкретнее: видели ли вы на улицах нашего города заведения с вывесками «Букмекерская контора», «Игровые автоматы» или что-то подобное? Слышали ли разговоры о «легком выигрыше»? Давайте поделимся наблюдениями. Сегодня мы поговорим об опасности, которая может скрываться за такими объектами и разговорами. Тема нашего классного часа: «Лудомания» или, проще говоря, игровая зависимость. И это наш урок безопасности №21 о том, как избегать опасных объектов на улице. Давайте вместе подумаем, почему это важно». | Учащиеся делятся своими наблюдениями и услышанным. Формулируют предположения о теме занятия. | Наблюдение за активностью и включённостью в диалог. | Цитата недели на доске (плакате). Интерактивная доска или экран для вывода темы. Генератор вопросов для мозгового штурма (ИИ-сервис, например, ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||