ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Лудомания» Урок безопасности (10 минут) Урок № 21: 8 класс: «Номера экстренных служб.Телефон доверия». |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Каждый ученик талантлив. Выбери свой творческий путь!». |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему, которая касается безопасности и нашего выбора. Посмотрите на экран. Вы видите два изображения: одно — человек, увлеченно играющий в футбол, другое — человек, часами сидящий за игровым автоматом. Что общего и в чем разница между этими увлечениями? Давайте подумаем вместе. (Выслушивает 2-3 ответа). Спасибо! И то, и другое можно назвать игрой. Но сегодня мы поговорим об играх, которые могут стать опасной зависимостью — лудомании. А также вспомним, куда можно обратиться за помощью, если ты или твой друг попал в беду. Наша цель — не просто поговорить, а вместе разобраться, как сделать правильный выбор и знать, где искать поддержку». | Учащиеся рассматривают изображения, высказывают свои предположения, отвечают на вопрос педагога. Включаются в тему обсуждения. | Наблюдение за вовлеченностью в обсуждение, активность в высказывании первоначальных мнений. | Проектор, экран, изображения для сравнения (хобби и игровая зависимость), сгенерированные с помощью ИИ-сервиса для визуализации (например, Midjourney, DALL-E, Kandinsky). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||