ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Лудомания" Урок безопасности 6 класс. Номера экстренных служб, телефон доверия. |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | "Каждый ученик талантлив. Выбери свой творческий путь!" |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и введение в тему. "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час посвящён безопасности, но не той, о которой мы говорим на улице, а безопасности нашего разума, времени и здоровья. Мы будем говорить о том, что вы, наверное, видели в рекламе, слышали от друзей или даже сталкивались сами. Наш принцип сегодня: «Что я видел? Что я слышал?». Давайте вместе разберёмся в одном явлении. Посмотрите на экран. (Показывает первый слайд с яркой, но тревожной картинкой, связанной с азартными играми или зависимостью от гаджетов). Как вы думаете, о чём пойдёт речь? Какие ассоциации у вас вызывает это изображение?" Постановка проблемы. "Спасибо за ваши мысли. Действительно, речь пойдёт об игровой зависимости, или лудомании. Это не просто увлечение играми, а болезнь, которая может разрушить жизнь человека. Сегодня мы узнаем, как её распознать, куда обратиться за помощью и как защитить себя и своих близких. А также повторим очень важные номера телефонов, которые должен знать каждый." | Слушают, рассматривают изображение на слайде. Высказывают свои предположения и ассоциации по поводу увиденного. Формулируют тему вместе с педагогом. | Наблюдение за активностью и вовлечённостью в обсуждение. Устные ответы. | Презентация (Слайд 1: Титульный лист с темой и изображением-метафорой, например, человек в ловушке из игровых контроллеров или карт). ИИ-ресурс: Сгенерированное изображение для создания эмоционального фона и визуального якоря темы. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||