ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Книга — духовное сокровище/ Книги, которые мы выбираем»/Урок безопасности (10 минут) Урок № 27 «От шутки до опасности: как вовремя распознать угрозу» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Нация без патриотизма подобна телу без души». |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог приветствует класс. «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы совместим две важные темы. Сначала поговорим о книгах — о тех сокровищах, которые мы выбираем для своего ума и сердца. А затем обсудим очень важный вопрос безопасности: как отличить безобидную шутку от опасной ситуации, которая может нам навредить. Посмотрите на доску. Здесь два образа: стопка книг и знак вопроса с маской. Как вы думаете, что может их связывать?» Выслушивает 2-3 предположения. «Отлично! Связь действительно есть. И книги, и информация вокруг нас могут быть как полезными, так и вредными. Наша задача — научиться выбирать и распознавать. Давайте начнем с небольшой разминки. Я зачитаю вам несколько утверждений. Если вы согласны — хлопните один раз, если не согласны — топните ногой. Готовы?»
|
Слушают педагога. Отвечают на вопрос о связи образов. Участвуют в интерактивной разминке, выражая согласие или несогласие физическими действиями. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении. Формирующее оценивание готовности к диалогу. | Проектор/экран или интерактивная доска с изображениями (книги и маска/знак вопроса). Подготовленный список утверждений. Инструмент для быстрой визуализации идей (например, Mentimeter для облака слов по ответам на вопрос о связи). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||