ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Книга — духовное сокровище/ Книги, которые мы выбираем» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Нация без патриотизма подобна телу без души». |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и введение в тему. "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час — диспут. Мы будем обсуждать, спорить и доказывать свою точку зрения. Посмотрите на доску. Здесь написана наша тема: «Книга — духовное сокровище». А также подтема: «Книги, которые мы выбираем». Я предлагаю начать с небольшой разминки. Ответьте, пожалуйста, на два вопроса: 1. Какую книгу вы прочитали недавно и она вас впечатлила? 2. Может ли книга быть сокровищем? Если да, то каким? (Выслушивает несколько кратких ответов). Спасибо! Я вижу, мнения разные. Это и есть повод для диспута. Сегодня мы попробуем разобраться, почему книгу называют духовным сокровищем и как наш выбор книг связан с тем, кем мы становимся. Давайте вместе сформулируем главный вопрос нашего диспута: «Почему выбор книги — это выбор своего пути?» Запишем его на доске." | Учащиеся приветствуют учителя. Отвечают на вопросы, делятся своими мыслями и первыми ассоциациями. Формулируют вместе с учителем главный вопрос диспута. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью на этапе введения. Устные ответы. | Доска или интерактивная панель, маркеры. Цитата недели на плакате. Готовые слайды с темой и вопросами для разминки (можно создать с помощью Canva или PowerPoint). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||