ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Какие правила нужно соблюдать в социальных сетях? |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате викторины, и тема очень актуальная для каждого из нас. Давайте начнем с небольшой разминки. Я буду показывать вам картинки с различными ситуациями из интернета, а вы хором отвечаете: 'Безопасно' или 'Опасно'. Например: публикация фотографии своего паспорта. (Показывает картинку). Правильно, 'Опасно'! А публикация рисунка, который вы нарисовали? (Показывает картинку). Верно, 'Безопасно', если не указаны личные данные. Как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь?" Подвожу к теме: "Именно о правилах, которые делают наше пребывание в социальных сетях безопасным, интересным и полезным. Давайте сформулируем главный вопрос нашего часа: 'Какие правила нужно соблюдать в социальных сетях?'" | Участвуют в разминке, хором отвечают на вопросы. Высказывают предположения о теме занятия. Вместе с педагогом формулируют главный вопрос классного часа. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью в разминке. | Презентация или интерактивная доска с картинками-ситуациями. Генератор изображений для создания наглядных примеров ситуаций. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||