ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Инновация в образовательном процессе / Урок безопасности № 23 «Твои персональные данные и как их защитить?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Новизна - требование времени |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час – он пройдет в форме викторины. А тема его очень актуальна: «Твои персональные данные и как их защитить?». Посмотрите на цитату недели: «Новизна - требование времени». Как вы думаете, что нового и важного мы можем сегодня узнать, говоря о безопасности в интернете? (Выслушивает ответы). Совершенно верно, технологии меняются, и нам нужно учиться защищаться по-новому. Сейчас я загадаю вам загадку: «Это не материальная вещь, но её можно украсть. Это знают о вас многие сайты, и её нужно беречь от незнакомцев. Что это?» (Ответ: персональные данные). Давайте вместе сформулируем, что же такое персональные данные?» (Фиксирует ключевые идеи на доске). | Приветствуют учителя. Отвечают на вопрос о связи новизны и темы. Пытаются отгадать загадку. Предлагают свои варианты определения «персональных данных» (имя, адрес, фото, номер телефона и т.д.). | Наблюдение за активностью и вовлеченностью в обсуждение. Устные ответы. | Интерактивная доска или флипчарт, маркеры. Генератор загадок и вопросов для вовлечения (использован ИИ-сервис для создания вступительной загадки). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||